Tag Archives: draw

preschooler’s art

Standard

blog 1

Setiap hari terulang lagi, dia mengejutkan kami dengan gambar baru dan kreasi istimewa. Semua yang dia gambar sekarang selalu digantung guru kelasnya di papan kreasi sekolah. Mulai hari ini dia menjadi anak yang paling besar di kelas (selama sebulan lebih sedikit, sebelum dia berulang tahun ke-4). Logis memang bahwa motoriknya juga yang paling bagus di kelas, tapi tentunya tidak selalu otomatis begitu. Dan tidak otomatis juga bahwa anak seumurnya bisa menggambar sebagus ini. Kami bangga sekali, dan dia harus tahu itu. Bahwa dia berbakat dan pintar menggambar. Tapi selain itu dia juga harus sadar bahwa setiap orang berbeda. Tiap orang punya bakatnya sendiri-sendiri, yang mereka raih dan kembangkan dengan caranya sendiri, pada waktunya sendiri. Bangga boleh, tapi jangan sombong. Yang paling penting: harus menyukai apa yang dilakukan!

Gambar di bagian tengah itu pertama kalinya dia menggambar seorang anak laki-laki. Biasanya selalu anak perempuan atau princess, hehe… Dan gambar Elsa / Frozen di atas adalah versi terakhirnya. Kami sudah mengoleksi beberapa versi. Awalnya masih sangat sederhana, dan makin lama makin komplit.

Kadang dia menggambar sambil bercerita. Gambarnya makin lengkap dan ceritanya juga ikut melebar. Dan biasanya kami duduk di sampingnya sambil mendengarkan dan menikmati. Seperti gambar oranye di bawah artikel ini. Awalnya ada bebek kerajaan (mahkotanya banyak) yang berani, dan bisa mengusir awan hujan gelap yang menaungi. Waktu dia mulai lapar ada kapal datang, dan orang yang duduk di kapal itu menyebar remah-remah roti… asyik banget ya. 🙂

Gaya gambar terakhirnya yang kami anggap paling istimewa dari semuanya. Lihat dua gambar paling bawah (sebetulnya ada 4 gambar ya). Garis-garis yang ditarik dengan hati-hati, sering didasari perhitungan akan pembagian warna dan jumlah bidang…kalau ini bukan seni entah apa namanya! Seni anak pula! Bahkan aku sendiri tidak yakin bisa membuat gambar seperti ini…

***

blog 2Elke dag opnieuw, komt ze ons verbazen met een nieuwe, bijzonder leuke tekening. Alles wat ze tekent wordt nu door de juf op het schoolbord gehangen. Vanaf vandaag is zij trouwens de oudste in de klas, voor een maand, voordat zij 4 wordt. Op zich best logisch dat zij ook de beste motoriek heeft, maar dat is natuurlijk niet vanzelfsprekend. En ook niet “gewoon” dat zij leuke tekeningen kan maken. Wij zijn er erg trots op, en we laten het haar ook merken. Zij heeft er talent in. Dat willen we haar duidelijk maken, maar het moet ook duidelijk zijn voor haar dat iedereen anders is, dat ieder een ander talent heeft, en dat ieder dat talent op een verschillende manier en leeftijd ontwikkelt. Trots zijn, maar niet ijdel. En er heel veel plezier in beleven natuurlijk!

Hiernaast is de eerste keer dat zij een jongen tekent. Het is altijd een meisje of prinses geweest, hihi… De Elsa / Frozen tekening is haar allerlaatste versie, we hebben er verschillende gehad. Aan het begin was het nog erg eenvoudig, en het wordt steeds completer.

Soms tekent ze en tegelijkertijd vertelt ze een verhaal. De tekening wordt dan steeds groter en het verhaal groeit mee. En meestal zitten we naast haar te luisteren en te genieten. Zoals de oranje tekening hieronder. Het begint met een koninklijke eend, die dapper is en het onweer kan verjagen. Toen ze honger kreeg komt er een boot aangevaren en de man in de boot gaat broodkruimels strooien… heerlijk! 🙂

Haar laatste stijl vinden we het mooiste van allemaal. Zie de laatste twee tekeningen (het zijn er eigenlijk vier). Al de zorgvuldig getekende lijntjes, vaak met doordachte verdeling van kleur en aantal…kleuterkunst op z’n best! (nou ja kleuter, ik weet zelfs niet of ik zoiets zelf kan maken!)

blog 00blog 3blog 4

Advertisements

the evolution of her drawings

Standard

blog 0602

Menarik sekali untuk mengamati evolusi dan perkembangan gambar Sky, terutama gambar orang-orangannya. Tiga bulan yang lalu (foto 1) masih belum ada badannya dan hanya bertangan garis. Dua bulan kemudian, alias bulan lalu, dia menggambar lingkaran besar untuk badan dan dua lingkaran kecil untuk kaki/sepatu (foto 2). Pada foto 3 dia mulai menggunakan warna, dan sadar kalau di antara kedua kaki panjang itu digambari pola, jadi seperti mengenakan gaun.

Setelah itu kemajuannya pesat dan variasinya jadi banyak sekali. Orang-orangan gambarnya sekarang sudah mempunyai badan (biasanya tertutup baju atau gaun), pakaiannya berpola macam-macam, kadang dia gambar lalu diwarnai sendiri, dan makin banyak benda-benda yang menyertai; seperti binatang (kelinci, siput, kucing, burung), matahari (kadang lebih dari 1), bunga-bunga, boneka, sampai benda-benda acak seperti botol, poci teh, mobil, tenda, kain lap, perosotan, telur… ada juga gambar orang-orangan dua warna, yang dengan sangat hati-hati dia bagi dua warnanya. Coba cari yang mana hayo? Dan coba cari juga gambar Pigglet (si babi kecil teman Winnie the Pooh). Yang ini dia gambar dengan mencontoh boneka Pigglet-nya. Akhir-akhir makin sering bahwa dia menggambar sambil mencontoh benda atau gambar lain. Biasanya hasinya lumayan mirip. Gambar terakhir dia buat baru-baru ini di sekolah, yang mana Ibu Guru terkagum-kagum bahwa dia sudah bisa menulis ‘mama’ dan ‘papa’ sendiri! 🙂

***

blog 0802

Het is interessant om de evolutie van Sky’s tekeningen te volgen, in het bijzonder de poppetjes tekeningen. Drie maanden geleden (foto 1) hadden die poppetjes nog geen romp en maar eenvoudige armen. Daarna, twee maanden later oftewel vorige maand, tekende zij een grote cirkel voor het lichaam en twee kleine cirkels voor de voeten/schoenen (foto 2). Bij foto 3 begon ze meer kleuren te gebruiken, en besefte ze dat als je tussen de twee lange benen wat patronen tekent, dat het poppetje een soort jurk kreeg.

En sindsdien ging het razendsnel met de variaties. De poppetjes hebben nu een echt lichaam (meestal zit het onder een jurk of shirt), de kleren krijgen allerlei patroontjes, soms kleurt ze haar tekening zelf in en er komen steeds meer voorwerpen bij; van dieren (konijn, slak, poes, vogel), zon(netjes), bloem(en), knuffels, tot willekeurige dingen zoals fles, theepot, auto, tent, doekje, glijbaan, ei… er zit er ook een tweekleurig poppetje bij, dat zij met veel aandacht overal half-half verdeeld. Kun je het vinden? En zie je het varkentje Knorretje (van Winnie de Pooh) er ook tussen? Dit heeft ze nagetekend van haar Knorretje knuffel. Er gebeurt steeds vaker dat zij een interessant voorwerp of andere tekening natekent. Meestal met een verrasend leuk resultaat. De laatste tekening is recentelijk gemaakt op school. Waarbij de juf haar bewondering uitsprak dat Sky de woorden ‘mama’ en ‘papa’ zelf al kon schrijven! 🙂

blog 0817

blog 0823

blog 0828

blog 0903

blog 0904

blog 0907

draw and craft and cook

Standard

blog

Kiri atas: Lucu ya, gambar hasil karya anak umur 2 tahun nih, hehe…mirip Mr.Potato Head… 😀
Sky belum terlalu suka menggambar atau mewarnai menggunakan pensil warna atau spidol. Tapi lumayan suka dan sering minta menggunakan bolpen, pensil biasa atau dengan papan magnet ini.

Kanan atas: Akhirnya brosur-brosur reklame ada gunanya juga, hehe… Sekarang kalau malam aku sering menelusuri brosur-brosur mencari gambar-gambar yang menarik, mengguntingnya dan menyimpannya di dus tersendiri. Kalau Sky ingin menempel-nempel dan bikin ‘prakarya’ kami bakal membuka dus, menempel gambar-gambarnya di selembar kertas sambil mengarang cerita. Seru dan menyenangkan! Hanya saja menempelnya cepat sekali, dibandingkan dengan jerih payah menggunting-guntingnya malam-malam, hehe…

Bawah: Bikin roti sosis…dan sesudahnya langsung diserbu! 🙂

***

Links boven: Best grappig toch, een tekening van een 2-jarige? Hihi… Het lijkt Mr.Potato Head wel… 😀
Sky vindt trouwens tekenen of kleuren met kleurpotloden of met stiften nog niet zo leuk. Maar met pen, potlood of dit magnetische bord vindt ze wel interessant en ze vraagt er vaak naar.

Rechts boven: Eindelijk hebben de reclame folders nut, haha… ‘s Avonds zit ik de folders nu te spitten op leuke plaatjes, waarna ik ze uitknip en bewaar in een doosje. Als we zin hebben om te knutselen dan mag Sky de plaatjes op een stuk papier plakken, terwijl we samen een verhaal verzinnen. Leuk om te doen! Alleen het plakken gaat best snel, vergeleken met het knippen ervan, haha…

Onder: Worstenbroodjes gemaakt…en daarna opgesmikkeld natuurlijk! 🙂

blog1